“來(lái)得早不如來(lái)得巧啊，快給我的‘新設(shè)計(jì)’—小配件綜合工位器具運(yùn)送移動(dòng)貨架把把脈，看還有什么地方需要改進(jìn)的。”剛進(jìn)柳工裝載機(jī)公司物流部一樓機(jī)動(dòng)班班組辦公室，筆者就被滿(mǎn)面笑容、和藹親切的羅勇班長(zhǎng)叫去看他的“新設(shè)計(jì)”。
　　今年56歲羅勇可是柳工裝載機(jī)公司物流部大名鼎鼎的“發(fā)明家”和“變廢為寶達(dá)人”。經(jīng)他帶頭設(shè)計(jì)改造的物流部新型工裝器具大多利用廢料制作，已節(jié)約成本近10萬(wàn)元。羅勇這股干勁還激起了班組青年員工們積極參與小發(fā)明、小改革、小設(shè)計(jì)的創(chuàng)新熱情。
　　小發(fā)明 降成本 很實(shí)用
　　在裝載機(jī)前大燈總成專(zhuān)用工位器具還未改進(jìn)前，就不時(shí)聽(tīng)到總裝客戶(hù)抱怨：使用物料斗流轉(zhuǎn)防護(hù)不足、上線需要重復(fù)搬運(yùn)、器具笨重，需要叉車(chē)搬運(yùn)，送到總裝也不便于下道工序又快又好跟進(jìn)。
　　在聽(tīng)到這些反饋意見(jiàn)后，羅勇心里默默衡量著，要是外包制作一個(gè)三層的貨架工裝器具就要近萬(wàn)元的費(fèi)用，這會(huì)大大增加成本投入。于是他將自己初步的設(shè)計(jì)，以及從廢料中取材制作的想法向領(lǐng)導(dǎo)反饋，得到領(lǐng)導(dǎo)的贊許和支持后，羅勇便開(kāi)始施展他的“老本行”。他首先根據(jù)運(yùn)送物料的規(guī)格、特性確定好物料架的比例、寬度，再?gòu)募?xì)節(jié)上采用廢料橡膠間隔貨物，使其免碰傷。例如小型配件綜合工位器具改進(jìn)后利用廢料站回收的橡膠軟管，包住貨架邊角隔離防護(hù)物料，這樣物料不僅分類(lèi)清晰，還可以按照配套需要自由組合，直送工位，消除重復(fù)搬運(yùn)、輕便。原來(lái)一位叉車(chē)師傅需要跑3趟送同批物料，改進(jìn)后只需兩趟就輕松完成。
　　“在基層崗位，讓人敬佩的人不一定是要有多聰明，手有多巧，用心去觀察，解決一些實(shí)際的困難才是最重要的。像羅勇師傅這種愛(ài)鉆研、主動(dòng)為公司節(jié)約成本的精神讓我很佩服。”羅勇班組的一位員工說(shuō)道。
　　變廢為寶 “垃圾”是寶貝
　　“哪里弄來(lái)的新水壺啊！羅班長(zhǎng)，你那么‘摳’，不可能是買(mǎi)新的回來(lái)吧？”物流部員工調(diào)侃著羅勇。
　　“這是廢品站里淘出來(lái)的呀！”羅勇得意地說(shuō)，“想不到經(jīng)我換個(gè)壓水閥、給它‘洗個(gè)澡’，它就煥然一新。來(lái)，領(lǐng)回你們班給大家用。”羅勇不僅愛(ài)倒騰些小發(fā)明、小改進(jìn)，還是一個(gè)能將“垃圾”變廢為寶的達(dá)人。
　　“老羅，你又來(lái)淘寶啦！”“這里是寶庫(kù)啊，你看這燈管、橡膠墊還那么新、那么完整，就這樣不要了，多浪費(fèi)啊。在你這也是‘躺著’，給我得了，我立刻讓它金光閃閃。”羅勇已成為廢品庫(kù)的常客，在他眼里，這里是挖不完的“金山銀山”。
　　生活勤儉的羅勇不僅是廢品庫(kù)的常客，還把辦公室里廢棄的復(fù)印紙、過(guò)期報(bào)紙等整整齊齊地收在一起，并在辦公室弄了個(gè)廢品角“回收”廢棄物。“別扔，給我”這句話(huà)也成了他的口頭禪。
　　經(jīng)羅勇“變廢為寶”的手藝，裝載機(jī)公司物流部已經(jīng)20多年沒(méi)有領(lǐng)用過(guò)新燈管。“一般10W以下的節(jié)能燈損壞，大部分是燈管的燈絲燒斷，電子鎮(zhèn)流器是好的。只要改動(dòng)一下，不需要大手術(shù)就可以改制成電子變壓器，經(jīng)整流濾波后作為L(zhǎng)ED燈使用，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保”。該班組的水壺、風(fēng)扇也是他“摳”出來(lái)的，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，羅勇一年可“摳出”近千元的辦公費(fèi)用。
　　“從少一個(gè)缺陷點(diǎn)、少用一塊膠布、減少一次重復(fù)性勞動(dòng)做起，這些技術(shù)小改進(jìn)，工序小改善雖然談不上轟轟烈烈，但它們切合生產(chǎn)實(shí)際，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作質(zhì)量。”班組成員馬相吉感觸地說(shuō)道。
　　“在我們這里，員工們立足崗位主動(dòng)學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新改善的愿望，都能得到鼓勵(lì)和支持。”羅勇分享著帶領(lǐng)班組開(kāi)展小設(shè)計(jì)、小改革獲得的成長(zhǎng)經(jīng)歷，“開(kāi)展這些活動(dòng)，受益的不僅是企業(yè)，更是員工自己。” 

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